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    2006-9-13 20:11 | [下载]某某集团有限公司兼职讲师管理规范(ZZ)

    关键字：兼职讲师 管理规范

    **集团有限公司兼职讲师管理规范

    1       目的：为了激励公司各级员工参与公司培训工作，规范公司兼职讲师授课流程，加强公司兼职讲师队伍的建设，保障公司培训工作的顺利开展，特制定本规范。2       适用范围：本规范适用于对公司兼职讲师的工作管理。3       名词解释：公司兼职讲师（以下简称兼职讲师）、公司预备兼职讲师（以下简称预备讲师）、公司认证兼职讲师（以下简称认证讲师）的定义，请参见《**集团有限公司兼职讲师资格认证流程》4       归口部门：人力资源部。5       兼职讲师的选拔和认证：请参见《**集团有限公司兼职讲师资……
    编辑 | 阅读全文(1623) | 回复(4),UUA 发表于 2006-9-13 20:11

    2006-9-10 15:22 | [转帖]GE公司的培训计划体系

    关键字：培训体系 GE 培训计划
       80年代初期，美国经济处于衰退阶段，通货膨胀严重。GE的很多主体业务都受到了冲击。韦尔奇以超凡的远见卓识，排除了公司内外的重重阻力，关闭了一些不具发展潜力的工厂, 大量员工因此失业。但就在此时，韦尔奇决定投巨资重建GE的克罗顿维尔管理开发中心。
    韦尔奇说：“GE的宗旨是为每个员工提供最好的培训，提供大量增进个人成长与专业技能的机遇。GE会尽一切努力，让每一位员工拥有‘终身就业的能力’，而非‘终身就业的机会’”。
    韦尔奇在下属起草的发“中心建设方案中投资回报分析”一页上面画了一个大大的X，而且还写上了“无限”两个字。他说，他相信在这个项目上的投资将永远持续下去。时间证明,正是韦尔奇的远见卓识，带领GE走向了辉煌。克罗顿维尔管理开发中心为GE培养了数以……
    编辑 | 阅读全文(1855) | 回复(2),UUA 发表于 2006-9-10 15:22

    2006-9-10 15:9 | [转帖]培训经理的10项工作

    关键字：培训经理 培训工作
        随着学习型组织的观念逐渐被越来越多企业所接受，培训也开始为大家所重视。可是究竟应该如何做好企业的培训工作，对于大多数培训经理来说还是一个令人伤脑筋的问题。经过企业培训经理的交流和实践，我认为卓越的培训经理需要做好以下10项工作。
      
     1、培训系统的战略规划
        培训系统的战略规划是培训工作的起点，是培训行动指南和工作纲领。在制订培训系统战略之前，培训经理一定要做好详尽的企业培训现状调查分析。在战略选择方面，有循序渐进、独立设置和从属型等。循序渐进是根据公司由大到小的发展情况，一般是企业培训专员，发展到培训主管，再发展到培训经理，到建立松散型的内部培训师队伍，再独立出来筹建培训部，发展到培训中心，最后发展到培训学院，实行事业部体制。正常情况下，培训部、培训中心和培训学院的区别在于权限职能和……
    编辑 | 阅读全文(1074) | 回复(0),UUA 发表于 2006-9-10 15:9

    2006-9-10 15:6 | [转帖]让内部讲师成为公司培训师资的主力军

    关键字：内部培训师 培训
       内部培训师的重要性
       企业内训中常常有这样两个场景：一个是企业外请来的培训师，旁征博引，滔滔不绝，大家听得热血沸腾，且时而释怀大笑，可是听完后却感觉和企业的实际、自己的工作关联不大，留在脑海里的除了精辟的比喻和生动的案例外，再没什么了；另一个则出于贴近企业实际的考虑，尤其是在专业技能培训方面企业安排员工担任内部培训师，但要么是因为企业文化的原因，员工怕惹来招摇之嫌不愿意做内部培训师，要么是应了那句歇后语“茶壶里煮饺子——有料倒不出”，内部培训师的表达能力和培训技巧实难恭维。两个场景一对比，外部培训师讲授的内容“隔靴搔痒”，内部培训师讲授的技巧“捉襟见肘”。相对于外部培训师，内部培训师更加了解企业，培训更能针对企业的实际需求，培训的内容很可能就是企……
    编辑 | 阅读全文(1358) | 回复(1),UUA 发表于 2006-9-10 15:6

    2006-9-10 14:49 | [转帖]如何规划设计生产制造型企业的培训体系

    关键字：培训 生产制造 体系
    一、生产制造型企业特点、培训重点和方式

        生产制造型企业大部分生产制造线或作业上是以生产制造为重心，长久而把培训忽略；教室理论教学和OJT没有办法配合很好；人员密度大，基层人员工人的文化水平不高，生产制造管理人员大部分从基层提拔上来，技术比较过硬，但团队和领导教练水平不强，管理人员升迁大部分是根据时间和经验的积累，自动升迁。在平时工作中，主要是接受一些“点”的技术类专业培训，而很少收到“面”的培训。常用错教学方法，延误教学效果。所以升迁上去后，有一段时间的适应和学习过程。企业在发展过程中，生产制造形成了自己固定的生产制造流程和检查标准，所以规范性操作要求较严格。培训材料有时太过时，有的太深涩，培训课程没有明确的职务分析。

       因此，根据上述的特点和笔者调查反应情况中，生产制造型企业也有自己……
    编辑 | 阅读全文(1478) | 回复(1),UUA 发表于 2006-9-10 14:49

    2006-9-10 14:17 | [转帖]培训师发声训练

    关键字：职业发展 培训师 发音
       关于培训师在讲课的时候，声音到底该如何？这是没有定论的。但是，如果一个好的培训师，发音不够清晰、准确，语音语调不很恰当，甚至带有地方口音，讲课、听课的效果势必会有影响，可大可小。更何况用嗓不科学，容易造成声音嘶哑、喉咙红肿，甚至声带病变，都是对自己不好。系统科学地提高发声能力（气息和共鸣控制、吐字归音及正确用声），是每个培训师应该了解、最好能够掌握的。另一方面，关于普通话，我想说的是：虽然在一些地方也会用到方言讲课，比如广东地区就有用粤语讲授的课程，但是普通话作为中国人的标准用语，培训师还是有必要也对普通话进行正音训练
       本文中提到的内容，不是万金油，需要综合每个人的情况，侧重点不同，因人而异各取所需吧。不过有一点，如民族唱法或者美声唱法那样的发声训练是非常科学而且有效的，但是必须要在有经验的老师指导下进行，否则适得其反。文章会有6 个部分……
    编辑 | 阅读全文(1682) | 回复(0),UUA 发表于 2006-9-10 14:17
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