[原创]PKM：知识随需、分级管理

听了IBM的“信息随需、掌控自如”的随需应变的信息架构论坛。最后给我的感觉是听了一场有关知识管理的技术架构课。ILM（信息生命周期管理）出现在IBM的论坛中，再加之论坛更多的是在宣传他们的存储设备。我一开始听着费劲还没搞明白二者之间有什么关联。

直到我记下这么一句话，我才明白着其中奥妙：并不是所有的数据都以同样的方式创建，这些数据价值随着时间变化而改变。ILM，需要识别“合适的”数据，将其存储在“合适的”媒介中。

ILM是管理信息从概念创建、修改保护再到废弃处理的过程。每个阶段的信息其价值不同，而且随着时间的流逝，信息的价值会出现由高变低或由低变高的情况。因此，IBM提出不同价值的信息应该分别存储于不同的介质。具体的技术细节我就不详谈。

信息如此，知识亦如此。知识爆炸、知识老化等等这些耳熟能详的词，不正是表达了一个生命周期的概念吗。借鉴IBM的思路，我们的知识也需要有一个分级管理机制。PKM，个人知识管理。我以前只浅浅的知道这个概念。但今天从IBM这里可以整理个大概出来。

PKM，首先考虑什么？首先考虑目前最需要的是什么知识，一天之中可阅读的时间70％要用在最需要的知识学习上。这也就是IBM考虑的最需要的信息要存储在最主要的介质上。

其次，需要20％的时间用在学习其他相关的知识上。这是对专业知识的补充，不能和专业知识离的太远。IBM对次重要的信息存储到次一级的存储介质，但不能离主要介质太远，需要在主要介质查询不到或者空间利用紧张的时候能够及时提供帮助。

最后的10％，用在学习自己感兴趣的知识上。这段时间可以根据需要调整。IBM也考虑到这点，可以将不常用的信息转存到不常用的介质上，或者压缩后转存。

以上是听IBM随需应变的感受，真正的论坛太过专业，我没有听进什么，倒是自己琢磨点歪见。呵呵。

 

 

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