从《匈牙利舞曲》说起——海迪

在上一篇文章里，我提到了小提琴演奏的《匈牙利舞曲》。写完后，我找来又听了几遍，于是就回忆起更多的事情，也想了一些关于现在的孩子学习的问题。我相信不同艺术类别的作品是会影响一个孩子成长的。我那时听《匈牙利舞曲》时已经喜欢音乐了，对音乐有一种强烈的学习渴望，而且听音乐时会有一种激动的颤栗。多年后，我的一位从事艺术工作的朋友对我说，你那时如果有这种感觉，真的学了音乐就好了，因为学习音乐的人，特别是歌唱或者演奏某种乐器的人最可悲的就是没有激情。

我同意朋友的话，一个人的激情对他的艺术创作起着决定性的作用。就好比我写作，很多人都知道我夜晚甚至凌晨还在写什么。大家都说不按时休息身体会更不好。其实这个道理我自己很清楚，我也想约束自己——每天一定多休息，睡够六小时！可是没有用，我无法控制自己的大脑。那时候写《绝顶》时，我常常写到早晨太阳升起，我的手把钢笔都握得很热，我的头脑也好像被什么燃烧着，我只想写下去写下去……

我想这也许就是激情，对一件事情，或者自己从事的工作有激情是愉快的，即使有很多困难和障碍，你也会不惜一切力量越过去，这就是激情的伟大。激情加勤奋才能造就艺术家。

我想起现在学习音乐的孩子，学钢琴的孩子太多了，可是最终能够成为艺术家的又有多少呢？

我见过一些学钢琴的孩子，有的孩子的确有天赋，他们也愿意弹琴，并且把弹琴，或是把能为大家弹琴当作一种骄傲。听那样的男孩儿或女孩儿演奏真的是一种艺术享受。而有的孩子只是机械地弹奏，甚至没有弹奏表情，就更谈不上音乐的表现力了。其实这样的孩子也许本不欢喜音乐，只是父母要求他学琴。这样一来，他的内心就没有激情了，被迫去做一件事总是痛苦的。

说到学习的痛苦，我们有多少父母能理解孩子呢？我想要让孩子喜欢学习，父母就要做榜样，尤其是学习艺术的孩子，他们的父母更要多读书，制造家庭的艺术氛围。我曾给一个朋友说，假如让孩子学习钢琴，而家长却闲聊一些东家长西家短，这样的孩子就不会有好的艺术感觉。而家长如果经常说，自己读的某本书，看过的某部电影，或是听过的某一首歌的感受，就会对孩子产生潜移默化的影响。

我小时候曾受到父母的很多影响，比如我的充满激情的父亲有时会讲起他们那时接待苏联红旗歌舞团的事，他会对我的母亲说，你还记得吧？那首歌——从前是这样，现在还是这样，彼德留拉，勇敢地鹰，你为什么……于是我不但记住了那首歌，也记住了父亲闪光的眼睛。所以我想，孩子要学习，大人更要学习。

再说激情，今天也许我们对什么事很难再有激情了，很多事物已经司空见惯，不再新鲜，不再神秘，而这两者是人类保持激情的重要元素。比如说，过去电影对我们是神秘的新奇的，一切都像真的，天上的飞机地上的大炮，火车汽车摩托车，爆炸起火燃烧……可是现在电影特技早已经被解构了，假的，一切都是假的，就连那庞大的泰坦尼克号都是假的，人们很难对假的东西感兴趣。于是激情就丧失了。

不过，没有激情的生活是容易让人厌倦的，所以我们必须保持激情，那就是听好的经典音乐，读有益于自己的书，选择做有意义的事情。再就是无论外面多么喧嚣，也让自己保持一份冷静。要相信一切最华丽最耀眼的情景只是瞬间，只有生命的长河才会永远流淌，它会带着我们心灵的交响乐一直流向远方……

 

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