关于生活算法与生活算法教学法

关于生活算法与生活算法教学法

    从更广的范围内看，算法是计算方法、是解决问题的过程、是方法论。那么它必然能够在生活中发挥作用。生活中的算法就是生活算法。生活算法能够在更广的范围内体现出来，生活中的太多事例都是有算法可寻的。
例 如，以前举的例子－老张买书。老张要买书去，老伴要求他买菜回家。这样，老张会有着不同的解决方案，每种方案都有着各自的理由。又如，搬家电话移机的故 事。一个人需要在旧家、新家和2个电话局之间来回，这其中简直是标准的循环结构……。象这样的生活事例太多太多了。在每个事例中都会有着自已的“算法”。 这里算法与数学中的算法，计算机编程中的算法有很多相同之处，同时也有不同之处。
    算法不能直接通过讲授而传承，需要在真实的活动得到经验。在积累了丰富的经验的基础上。由老师提醒、强化，通过反思方法与过程，才能逐步升华、得到生活算 法。在这个过程中，为了便于对算法的体会与分析，需要把隐性的生活算法显性化，利用图、表、符号、文字等将算法表示出来。在流程图、分析图表等的帮助下找 到自己的算法
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