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| | | | 带来一个苹果,带走一筐苹果 ——分享知识的回报 中国的文字充满了智慧,就拿“舍得”二字来说吧,就大有讲究。舍得舍得,有舍才有得。舍在前,得在后。通俗点说,就是先给予、先付出,后面自然就会有收获和回报。这“舍得”二字似乎又有点禅味,佛教里面的因果报应,种什么因,结什么果,与舍和得二字可以对应:舍意味着你先做了什么,得则意味着随后获得什么果报;你的舍对别人是有利的,则你会得到福报,否则你只能得到灾报了。联想到现今知识分享这个热门话题,这“舍得&rdquo…… 看儿童的画是一种享受。那一幅幅天真浪漫、自由、随兴而作的作品,让你惊讶于儿童的想象力;看似杂乱无章,但又是如此的自然、协调。6月初看到女儿的一幅作品,让我忍俊不禁,但更从这幅作品中想到了企业的执行力问题。这是一幅人物速写作品,运用了圆形、三角形、椭圆形、长条形等,不出二十五笔就成了。人物形象栩栩如生、童趣盎然,最奇特之处是人物的双手不是与胳膊相连,而是从耳朵上长出来。我猜想,孩子的意思是先听,而后才是动手去做。这,让我联想到了企业的执行力问题。其实,笔者以为,企业的执行力问题的一个重要的点在于:执行力是建立在对工作任务理解的基础上,也就是说,执行者要先听清楚、理解要做的事是什么、有什么要求,而后才有可能按要求做好,执行到位。如果说连做什么、做到什么程度等都不知道,何谈执行,又何谈执行力。所以,上级主管在布置工作时,要确认执行者是否明确工作任务及要求,而执行者也要主动弄清楚之。一幅简单的画,…… 仅列出标题 | | |
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