[讨论]“红与黑”的游戏中蕴藏着什么？？

   参加了公司为期两天的关于“领导力和执行力”的培训课程，感触最深的是两点，一是以结果为导向的思维方式；二是变化、变化还是变化。尤其是第一点“结果”而非“目标”，令人印象深刻的是配合进行的课堂训练游戏《红与黑》

1、  分成甲乙两组，无信息交流，对抗性训练；

2、  内容：15组选择对抗。每完成一组，再开始下一组的选择对抗；

3、  目标：战胜对方，争取赢的结果；

4、  赢的标志：获取最多的正分；

5、  规则：

   l         双方在无任何信息交流的情况下，以小组为单位进行选择，在“红”与“黑”的两个颜色中，任选其中一个；

   l         完成选择后，将结果报告裁判助理；

   l         裁判助理分别单独向双方通报对方的选择，各自根据规则判定双方的得分；

   l         根据积分，开始下一组的选择，直至完成15组的对抗。

6、  评分标准：

我方		对方
黑	+3	+3	黑
红	+5	-5	黑
黑	-5	+5	红
红	-3	-3	红

 

其中第三局得分按照双倍计算；依次第六局、第九局、第十二局、第十五局，分别按照3倍、4倍、5倍、6倍计算得分。

 

也许到了这里，您完全没有感觉，可是作为亲身参加的我来说，游戏过程中和过后的反思带来的震撼和感悟是巨大的。也许是和我们电信运营商的角色和竞争环境有关吧，可游戏本身的意义绝非仅仅对竞争企业如此。先来看看我们两组，四个队分别对抗的结果吧。第一组：尖刀队——大款队；第二组：黄河队——精英队。对抗过程的实录如下：          

 

          1   2   3   4  5   6  7   8  9 10 11 12 13 14 15  得分
尖刀队 红 红 红 红 红 红 黑  黑 红 黑 黑 黑  红  红  红
          -3 -3 -3 -3 -3  -3  -5  -5 -3 -5  -5 -5 -3  -3 -3    -55
大款队 红 红 红 红 红 红 红  红 红  红 红 红 红  红  红
          -3 -3 -3 -3 -3  -3   5   5  -3  5  5   5 -3  -3  -3    -5

           1  2   3  4   5  6   7  8   9 10 11 12 13 14 15  得分
黄河队 黑 黑 黑 黑 黑 红 红 红 红 红  红  红 红 红 红
          -5  3  -5  3   3 -3  5  -3 -3 -3  -3 -3  -3  -3 -3    -23
精英队 红 黑 红 黑 黑 红 黑 红 红 红  红  红 红  红 红
           5  3   5   3  3  -3 -5 -3 -3  -3  -3 -3  -3 -3 -3    -13

 

 结果虽然是“双输”了，可是双方团队在过程中的“习性”、“争论”和“影响力”表现出来的却不并完全一样。过后又细细体味一番，总结参加活动的启示和反思如下：

 

1、领导难当，决策难下。心理压力巨大，尤其是数字不断巨负的情况下，带领团队“想赢”的期望，竞争对手完全没有信息沟通，团队中意见分歧而且没有真正承担责任的；

2、战略和决策的关系。战略只有通过有效决策的过程，并得到正确的结果，才证明是正确的有远见的。方向、决策、执行、结果缺一不可；结果最重要；

3、理想的结果是自己牵着对方的鼻子走，通过过程“教育”对方：只有共赢才有可能赢。那结果必然是对方获胜，而自己也是正分。区别无非是，一个赢在当下，一个赢在未来。因为“影响力”和行业的“主导行为”；

4、个人以为当下的竞争文化和条件，这种游戏里的操作手法，必须要区分市场行为和沟通行为的差异，毕竟现在没有几个企业能输得起了。
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