MIS学科,流派,核心课程,学术期刊和会议

(引自黄伟教授的文章)1 　MIS 学科简介

MIS 是计算机科学、管理科学及行为科学等的交叉组合. 当电子计算机于20 世纪50 年代迅速成为支持现代工业发展的有力的自动化工具时,一位独具慧眼的美国明尼苏达大学(University of Minnesota) 会计系教授Gordon B. Davis 敏捷地认识到,计算机技术不仅是一个将工业生产及操作自动化的工具,还将对现代管理、企业组织结构及运作等产生深远而重大的影响. 而对企业的非技术性的影响却是传统计算机科学及当时的管理科学都不研究的对象. Gordon 于1967 年创立了世界上第一个MIS 学科的Ph. D 学位课程,宣告了MIS 的创立并奠立
了他作为MIS 学科之父的基础.起初,许多世界名牌大学都对新问世的MIS学科不屑一顾,不去发展. 因为它不是诞生于像哈佛或Wharton 这样的世界闻名的大学里. 这样便使明尼苏达大学几乎成为当时世界MIS 学术中心. 十几年过去了,许多大学才猛悟到MIS 学科的重要性,急起直追,但为时已晚,明尼苏达大学的MIS 学科已稳稳地巩固了世界MIS 学科中心的地位.世界最具权威的MIS 学术刊物及国际会议,90 %或以上是由明尼苏达大学MIS 专业毕业的Ph.D 学生或其流派的教授主持或管理. 至今,美国明尼苏达大学流派MIS 仍然是世界MIS 学科的主导流派,其较具权威的教授很多,如Professors Davis ,Watson , Weber , Benbasat , Jarvenpaa , Lee , K. K.Wei (魏国基), DeSanctis , Galletta , Alavi , Lyytinen , Zmud 等.近年来,美国也出现了其他一些较有知名度的MIS 学派的学者,如亚利桑那大学的Professor Nunamaker (以资讯系统开发为主要研究及特征) ,德州大学奥斯汀分校的Professor Whinston (以经济学理论模型研究MIS) , 纽约大学的Professor Lucas ,以及麻省理工学院(MIT) 的Professor Orlikowski .

2 　国际MIS 学科核心课程简介

从1967 年MIS 学科创立,到20 世纪80年代,MIS 学科的课程设置权落在了偏重计算技术但较为开通的国际计算技术权威学术机构———
国际计算机器协会(ACM: Association for ComputingMachinery) 的手中. ACM 与MIS 学术团体进行沟通与协商,使制订的MIS 学科核心课程能为MIS学术界基本接受. 这样,ACM 就在MIS 学科课程设置方面领导了MIS 学科20 多年.到20 世纪80 年代末及90 年代初,MIS 学科
完成了内部的“统一大业”———将世界五大洲的MIS 学术团体汇聚于一堂,成立了MIS 业世界最大也最有权威的MIS 学术组织———国际资讯系统协会(AIS: Association of Information Systems) ①. AIS采用较为民主的分权管理方式,协会总裁每年由会员投票选举产生,而且候选人由三大主要区域———美洲、欧洲及亚太地区———轮流产生. 从此,AIS 开始统一地以MIS 学科世界代理人身份在国际学术界出现,大大提高了MIS 学科在世界学术界的声誉及影响力.AIS 也开始较为独立地研究创立MIS 学科核心标准课程. 在与其它MIS 学科有关的学术团体,如ACM、AITP (Association of Information Technology Professional) 和IFIP( International Federation for Information Processing) 合作的基础上,经过三四年的踏实工作,于1997 年推出了由MIS 学科自身学术团体为主创立的MIS 标准核心课程方案,为世界各主要大学的MIS 专业所采纳使用.20 世纪90 年代初,互联网技术的应用及电子商务(e2commerce) 还不是很普及, 不像今天这样引人高度重视, AIS 决定将1997 年核心课程版本进行一次全面的修订,于2002 年公布了最新的MIS 学科标准课程.

最新的MIS 学科标准核心课程是基于以下三个经抽样调查确定的关键因素: 1)MIS 专业毕业生必须具备宽广的商业和现实世界的视角及学
识; 2) 他们必须具备很强的分析与带批判性思考的能力; 3) 他们必须具备很强人际关系沟通、交流以及团队合作的能力. 更具体地说,MIS 专业毕业生应该在以下几方面得到正规的培训与教育:人际关系沟通与团队合作技能,商业知识,企业组织过程发展(包括资讯系统的分析与设计) ,项目管理,数据库技术,网络技术,软件开发,网站编程技术以及系统集成等.

2002 年版本MIS 学科的核心标准课程简介:
(1) IS 2002. PO ———资讯技术支持下的个人绩率(Personal Productivity with IS Technology)———预备知识:对电子邮件、互联网站浏览、文字处理软件和表格处理软件等有初级应用的水平.———课程重点放在阐述及示范应用电脑软件的功能及特征来提高个人工作的绩率,以及如何应用资讯技术来提高工作质量、效率以及竞争能力. 这门课也可以修改成为一门学生自学的课程.培训学生具有初步应用数据库、互联网浏览及创立简单网页技术等方面的技能.

(2) IS 2002. 1 ———资讯系统基础(Fundamentals of Information Systems)———必备知识: IS 2002. PO———是一门MIS 学科的基础入门课,介绍资讯系统的基础概念、功能及作用,用户资讯需求的确定,应用系统的设计与开发,开发语言,常见数据库与网络技术,资讯系统如何成为企业竞争战略不可缺少的一部分以及如何成为21 世纪企业战略的基石之一.

(3) IS 2002. 2 ———电子商业战略、结构体系及设计( Electronic Business Strategy , Architecture &Design)———预备知识: IS 2002. 1
———着重探讨在企业之间、国家以及全球范围内企业组织战略与提供产品、服务及交流之间的紧密联系.

(4) IS 2002. 3 ———资讯系统理论及实践( Information Systems Theory & Practice)———着重介绍企业组织系统、企业策划、决
策过程以及资讯是如何用于支持企业战略决策的.

(5) IS 2002. 4 ———资讯技术的硬件和系统软件( Information Technology Hardware &Software)———预备知识: IS 2002. 1———提供MIS 学科学生资讯技术硬件与软件方面的必备基础知识.

(6) IS 2002. 5 ———编程、数据、文件与对象结构(Programming , Data , File &Object Structure)———预备知识: IS 2002. 1———介绍计算方法、编程、计算机概念以及数据和文件结构的设计和应用.

(7) IS 2002. 6 ———网络和远程通讯(Networks& Telecommunication)———预备知识: IS 2002. 4———较深入地探讨数字通讯和网络技术(其硬件和软件) . 同时着重介绍如何分析和设计组织中的网络应用系统.

(8) IS 2002. 7 ———分析与逻辑设计(Analysis &Logical Design)———预备知识: IS 2002. 1———着重介绍资讯系统分析、设计与开发的整个过程, 开发的传统方法及现行的面向对象的开发方法, 开发模型的介绍以及开发项目管理等.

(9) IS 2002. 8 ———数据库管理系统环境下的设计与实施(Physical Design and Implementation with DBMS)———预备知识: IS 2002. 5 和IS 2002. 7———教给学生如何应用数据库软件设计和实施一个实际应用系统.

(10) IS 2002. 9 ———资讯系统前沿技术环境下的系统设计与实施( Physical Design & Implementation in Emerging Environment)
———预备知识: IS 2002. 2 和IS 2002. 8介绍在较前沿的分布式计算环境下应用传统和现代的开发设计与实施资讯系统.

(11) IS 2002. 10 ———项目管理实践( Project Management & Practice)———预备知识: IS 2002. 7———着重介绍资讯系统开发项目的管理方法,影响项目管理成效的关键因素,以及有效的项目管理技巧与软件工具.

3 　MIS 领域权威的学术刊物及会议
每过几年(一般2～3 年) ,MIS 领域中权威的学术刊物发表MIS 领域中学术刊物的排名,这是对MIS 领域研究与教学的上千名教授进行问卷调
查进行统计分析之后做出的排名,同时采用其他国际通用的指标对问卷调查得到的排名进行补充分析及报告. 目前最新的全球MIS 学术刊物排名是Communication of ACM 在2001 年发表的(Mylonopulos and Theoharakis , 2001) . 最前面的15 名为: Management Information Systems Quarterly（EBSCO/BSP |4.978） , Information Systems Research（Proquest ABI） , Communication of ACM (ACM Digital Library), Journal of MIS（Proquest ABI |1.406） , Management Science（Proquest ABI,EBSCO |1.669） , IEEE Transactions（Proquest ABI） , Harvard Business Review （Proquest ABI）, Decision Support Systems(Elsevier |0.946) , Decision Sciences（Proquest ABI,EBSCO） , ACM Transactions(ACM Digital Library) , Information and Management（Proquest ABI） , European Journal of Information Systems（Proquest ABI） , Sloan Management Review（Proquest ABI,EBSCO） , Organization Science（Proquest ABI,EBSCO） , Data Base等.

目前IS 的国际会议的排名按A、B、C 等级排序依次为:
A+ 类会议
国际资讯系统年会( ICIS: International Conference on Information Systems S) .

A 会议
HICSS(Hawaii International Conference on System Sciences) .
DSI 年会( Decision Science Institute Annual Meeting) .

A- 会议
IFIP( International Federation of Information Processing) .
AMCIS(American Conference on Information System) .

B + 或B 类国际会议

ECIS ( European Conference on Information Systems) .
PACIS ( Pacific Asia Conference on Information Systems) .

C 类会议 其它MIS 国际会议.

ICIS 是IS/MIS 领域最具权威和国际学术水平最高的国际会议,它的论文拒绝率保持在80 %～90 %左右,与最权威的国际学术期刊MISQ 的论文拒绝率差不多. 一般A 类MIS 学术期刊所发表的文章从论文提交到最后接收、印刷需要大约2～3年时间,所以ICIS 会议论文集是及时了解世界上IS/MIS 领域最新研究动态及成果的最佳途径. 正由于此,每年世界上各名牌大学的MIS 顶尖学者及教授差不多都汇集于ICIS 会议. 国内外名牌大学的MIS 系顶尖教授如想成为世界知名的MIS 学者,经常参加ICIS 会议是必不可少的前提条件之一.对于MIS 专业的博士生来说,有一个不成文的有关ICIS 的共识———如果你在攻读Ph. D 期间有一篇ICIS 会议论文发表,就发表高质量MIS 科研论文这一角度,就可以普遍被美国大学认为是比较优秀的MIS 专业博士生了. 这一点对于Ph. D学生毕业后找工作较为重要. 通常,发表于ICIS会议论文集中的文章也会在2～3 年后被国际A类学术期刊录用刊登.

HICSS系统科学年会是在美国夏威夷(Hawaii)召开的有关系统科学领域的最具权威的国际会议之一,其中包括高质量的MIS 学术分会. 这个会议的另一特点是不仅可以交流及学习MIS 领域的最新科研成果,也可以学习到MIS 专业以外的其它与系统科学有关的最新研究成果及了解未来几年的发展方向.

AMCIS 是在美国本土召开的美国资讯系统国际年会,是AIS 协会官方赞助的三大区域性国际会议之一,是美国本土的MIS 教授为主组织的MIS 国际会议,同时也是美国本土以及世界其它国家即将毕业的博士生找工作的重要场所之一.美国各主要大学均会在这个会议召开期间在会场处设立招聘教授职务的摊位,面试申请的博士生及其它申请者. MIS 博士生只需要花一次路费及时间,就可以与全美几乎所有有空缺MIS 教授职位的大学进行接触、洽谈及面试,非常省时及有效率. 在前几年MIS 领域发展非常迅速,人才供不应求的情况下,每一个美国大学即将毕业的MIS 博士生就会有2～4 个教授的空缺职务等候其挑选,可见MIS 人才奇缺的状况,所以全美各大学也各出奇招,竞相争夺好的MIS 人才. 有些大学全系的招聘委员会人员全部飞到AMCIS 会议的招聘现场当场面试找工作的MIS 博士生. 对面试满意的申请者当场拍板决定聘用并发给聘用合同,以免自己已经满意的候选人被别的大学挖走. 这一MIS 发展历程上未见的“争夺人才大战”一时传为佳话,在MIS 历史上留下了难以忘却的一页.

在欧洲,最权威的MIS 国际会议要数ECIS(European Conference on Information Systems) . 因为欧洲较为保守的传统,当MIS 专业在美国于1967年创立时,几乎欧洲所有大学都对这一新兴学科持怀疑态度,认为MIS 学科是美国赶一时时髦的产物. 十几年后,当欧洲大学醒悟到他们曾认为可能昙花一现的MIS 学科在美洲如同星星之火,燎原到全美、加拿大各个主要的大学时,赶紧采取跟进措施, 但为时已晚,美国早已在此领域凭着“创始者及开拓者”的优势,稳稳地占据了MIS 领域的学术与教学主导地位. 所以ECIS 会议,作为欧洲最权威的MIS 领域国际会议,在世界范围内来说,还大体上被认为是B + 级别的MIS 国际会议①. 中国可以从欧洲大学的这一历史中学到一些东西,不重覆欧洲大学的足迹,在较短的时间赶超MIS学科的世界先进学术水平.ECIS 会议通常集聚了全欧洲最优秀的MIS学者,每年聚在一起共商欧洲MIS 领域的发展大计. 参加这一学术会议也可以领略欧洲大学MIS领域的学者对MIS 发展的不同于美国模式的见解及经验体会,对于引鉴各MIS 学科的经验及大家之所长,也是很有帮助及有益的. 当然,参加这一会议,也有助于建立与欧洲各大学MIS 教授的学术联系.

PACIS ( Pacific Asia Conference on Information Systems) 是由AIS 赞助的在亚太地区最具有权威的MIS 国际会议,涉及的国家及地区有日本、韩国、澳大利亚、新西兰、中国、新加坡、香港、台湾、泰国、马来西亚及印度等. 这是加强与亚太地区主要大学的MIS 学者建立学术交流及联系的重要桥梁,也为MIS 领域的发展提供了一个亚太地区的参考意见及视野. 通常每年召开一次,在各成员国中轮流举行.

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