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德鲁克思想传播者杨小果
  • 创建:2010/7/8
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  •  
学管理,就学德鲁克:
    历时大半年的德鲁克EDP课程已经结束,感觉就象给自己的思想洗了一个澡,以前混浊的思路顿然清晰了很多,不同于清华总裁班课程,德鲁克EDP比较抽象,需要自己反复去思考,反复去感悟,有点象哲学但是它又非常强调实用,所以刚开始接触的时候还是比较难懂,但是经过反复洗礼,我觉得在理念上已经完全认同了德鲁克的思想,并为他的真知灼见所折服,这样的人可能几个世纪只能出一个。
这篇文章是我一些对德鲁克思想比较粗浅的体会,请同学们多提宝贵建议。
本人认为德鲁克的思想有一个非常大的特点就是:复杂的事情简单处理,教科书上大段大段的理论德鲁克往往可以用一句话来概括,让我们再来回忆一下他的经典语录,在这个过程中我想你一定能得到很多启发,闭上眼睛感受一下是否有一种醍醐灌顶的感觉:
一.领导力与激励
1.领导者-------- 拥有追随者的人。
2.领导力就是把一个人的远景提高到一个更……
编辑 | 阅读全文(366) | 回复(0),杨小果 发表于 2019-4-19 11:4
彼得·德鲁克先生亲自指导开发
萃取德鲁克管理思想精髓,企业经营之道的最佳选择
“现代管理学之父”彼得·德鲁克
 
¤ 他创建了现代管理学,使“管理”成为可以学习和传授的学科;
¤ 他贡献了毕生的精力,来理清我们社会中人的角色和组织的角色;
¤ 他的著作是管理的里程碑,他的思想非常清晰,在那些狂热的追求时髦思想的人群中独树一帜;
¤ 众多著名管理学大师及企业领袖都深受其思想的影响,并将他们的重要决策和成功归功于他;
¤ 他被尊称为“现代管理学之父”“大师的大师”。
 
 
 彼得·德鲁克管理学院
在彼得·德鲁克先生的亲自指导下,彼得·德鲁克管理学院成立于1999年,一直致力于德鲁克管理思想的研究和传播。
彼得·德鲁克管理学院有志在中国培育一批卓有成效的管理者和正直高尚的领导者,为实现一个功能健全、和谐发展的社会做出自己的贡献。
¤……
编辑 | 阅读全文(362) | 回复(0),杨小果 发表于 2019-4-15 14:13
彼得德鲁克先生亲自指导开发
萃取德鲁克管理思想精髓,企业经营之道的最佳选择
  • “现代管理学之父”彼得·德鲁克
  • 他创建了现代管理学,使“管理”成为可以学习和传授的学科
    他贡献了毕生的精力,来理清我们社会中人的角色和组织的角色他的著作是管理的里程碑,他的思想非常清晰,在那些狂热的追求时髦思想的人群中独树一帜众多著名管理学大师及企业领袖都深受其思想的影响,并将他们的重要决策和成功归功于他他被尊称为“现代管理学之父”“大师的大师”
     
    彼得·德鲁克管理学院
    在彼得·德鲁克先生的亲自指导下,彼得·德鲁克管理学院成立于1999年,一直致力于德鲁克管理思想的研究和传播。
    彼得·德鲁克管理学院有志在中国培育一批卓有成效的管理者和正直高尚的领导者,为实现一个功能健全、和谐发展的社会做出自己的贡献。
    •  全球最领先的德鲁克管理思想研究和传播机构
    •  德鲁克及其家族在中国独家授权的管理学院
    •  独家……
编辑 | 阅读全文(8976) | 回复(0),杨小果 发表于 2015-5-15 17:6
 
知行合一训练坊
管理是一种实践,其本质不在于“知而在于“行;其验证不在于逻辑,而在于成果。——彼得·德鲁克
工作太忙、变化太快,很难集中2-3天的时间系统学习?
理念皆知、道理都懂,但遭遇现实挑战时还是不知道该怎么做?
 
德鲁克管理学院全新推出【知行合一训练坊】——
² 一天一个独立的主题模块,方便企业灵活安排学习时间;
² “理论学习+案例研讨+实践演练”的学习方式,帮助管理者打通从“知”到“行”的通路,开启有效管理实践之旅。
 
受众:企业中基层管理者,三年以上管理经验
收益:提升管理思维,掌握管理方法,内化管理技能
l&n……
编辑 | 阅读全文(1083) | 回复(0),杨小果 发表于 2015-3-30 11:22
管理存在的问题
管理在中国的企业中存在一个错位的现象,高层管理者在做中层管理者应该做的事情,中层管理者在做基层管理者的事,而基层管理者呢?实际上他们在无形当中,“任命”了高层管理者应该做的事:例如,在高谈企业应该如何的起步、如何发展,如何壮大等等,这样的错位被称之为“管理错位”,带来的后果可想而知,每一个层级的管理者都很忙,但却没有效率,得不到想要的结果。
如何避免“错位”
我们应该明确自己的任务或是工作职责,必须树立正确的工作价值观,掌握实现工作目标的管理技能。
首先是时间管理,高效率的人一天做了两天的事情,而低效率的人一天的事情却做了好几天,甚至有的人会毫无计划,浑浑噩噩的过着每一天。管理培训只是一个介质,告诉职业经理人必须掌握时间管理的技巧,提高时间应用的效率。
其次是目标与计划管理, 为什么有些公司领导的想法和愿望是好的……
编辑 | 阅读全文(9424) | 回复(0),杨小果 发表于 2014-11-24 15:36
 
一名卓有成效的管理者应具备什么?什么样的管理者被称之为卓有成效呢?从人类的行为观察来看,作为管理者都具有一个共通性。彼得德鲁克就通过这一点明确的呈现出卓有成效的管理者应具备以下的五个特性:
1.知道什么事是我必须要做的,而不是我想要做的。
2.知道我应该做什么,才能让工作变得更出色。
3.对人的多样化要有绝对的包容性。
4.每天对镜检测,自我觉察。
5.真正的管理者并不是传教士,而是笃实的实践者。
上述的几点,是作为管理者的基本技能,一名合格的管理者必须经得起事实的检验,自我省察的心智、用人长才及做自己所能贡献的事。然而,今日卓有成效的管理者未必能在明日的环境变动下依然成功,为此,21世纪最大的挑战是使企业具有一位能够应对变革的管理者,你能被称之为卓有成效吗?
今天作为管理者的你,学习了吗?
今天作为管理者的你,自省了吗?
现代企业管理学习是每一个管理者应该经历的过程……
编辑 | 阅读全文(1820) | 回复(0),杨小果 发表于 2014-10-9 9:59
                                卓越的企业组织为什么会称之为卓越?  
 
德鲁克先让柯林斯弄明白自己的追求是什么:“你是想建立一家能长久发展的组织呢?还是想树立有深远影响的观念?”柯林斯回答说,他想追求的是后者。德鲁克于是建议:“那你就不应该去开公司。”接着分析说,捕捉发展的机会其实不困难,难的是怎样拒绝不良的机会,“真正的考验是,向错误的机会说不。”
吉姆·柯林斯从他研究过的卓有成效的企业组织,总结出一条:组成有成效的团队,目的不是为了达成共识,而是要造成建设性的碰撞和冲突。凡是重大的决策……
编辑 | 阅读全文(3969) | 回复(0),杨小果 发表于 2014-10-8 10:52
在经济的发展如此迅速的中国,企业管理者-总裁的素质、能力能够决定着中国经济的未来,因此总裁只有通过不断的提升自身素质、提高领导力才能运筹帷幄,才能够起到一个卓有成效的管理者的作用。
 与智者同行,让商道智慧增值
学习力决定创新力,创新力决定核心竞争力
上面的两句话就证明了21世纪的总裁需要保持持一个很好的竞争优势,需要了解的东西有很多:例如最新国际国内宏观经济形势、最先进的国内外管理理论等等,只有这样才能让企业在如此残酷的市场经济中立于不败之地。
要做好以上的这些的第一步(基础)需要做一个详细、合理的计划,因为计划是作为一名经营者的基本能力,没有计划就等于已经进入失败的战列。
德鲁克管理思想精华:德鲁克先生说:进行一项工作,先确定预期成果。一定时间后,回过头看看,你的预期成果与实际成果相差多少。如果实际……
编辑 | 阅读全文(3443) | 回复(0),杨小果 发表于 2014-9-24 14:15
 
一名优秀的企业管理者如何成为自己的CEO?如何有效地将企业管理者的职责发挥下去,让其完全的影响整个企业的运营。做自己的CEO,是每一个人都可以实现的,关键是方法如何?过程如何?成效如何?
现代管理学之父德鲁克经典思想21世纪的企业里,每一个人都是自己的CEO
对于优秀的企业管理者而言,工作是什么?具有什么意义?
首先,工作是为了生存。没有生存,就更别提学习、生活和发展。 生存是“1”,学习、生活和发展是“0”,有“1”才有一切;
其次,工作是一种责任。这种责任不仅仅是为了对老板有个交待,更重要的是对自己和对社会的一种责任;
再次,工作是一种经验,学习和积累为人做事的经验,工作需要经营需要管理。
优秀的企业管理者在海尔中所起到的 &ldqu……
编辑 | 阅读全文(2564) | 回复(0),杨小果 发表于 2014-9-19 11:4
 
创值销售

拉姆 • 查兰
(Ram_charan)
 
如今,即使供应商有优良的战略、差异化的技术、紧凑的产品研发周期、高效的运营管理、与客户友好的关系,仍然不能促成销售或者取得理想的溢价。利润常常被挤压,供应商往往无法留住客户,也实现不了营收增长。事实上,客户想要供应商知道它们的业务如何运营。这样,你作为供应商,就可以帮助它们做得更好。只是你不能再采用传统的销售方法了,而应该采取一套以关注客户成功为核心的方法——创值销售(value creation selling)。
创值销售需要不同的思维方式、新的能力和新的工作方式。作为供应商,你不能仅仅关注为客户降低成本,
大部分客户更关注如何促进收入增长。掌握有质量的信息是实施创值销售的关键。因为你越了解客户,你和你的公司就越能提供满足客户需求的产品和服务。有“质”的客户信息包括:客户的机遇与竞争环境;客户的客户是谁,客户的竞争对手是……
编辑 | 阅读全文(5888) | 回复(1),杨小果 发表于 2014-8-29 15:7

2014-8-22 11:35 | [分享]假如孔子是位企业家

 
假如孔子是位企业家
作者:兰刚
文章摘要:
春光烂漫,百花争艳之际,我带着一个私董会小组的成员来到著名的厨具制造商——方太参观学习。走进方太的大门,首先迎接我们的是一位笑意盈盈的解说员,她没有带我们先去参观产品陈列室,而是走进了一间古色古香的学堂,微笑着介绍说:“这是中国第一间建在企业内部的孔子学堂。”
只见讲台左侧伫立着一座右手握笔、左手执卷的孔子塑像,神采飞扬,意气风发,似乎正在为学子们授业解惑。周围的墙上挂满了公司各级员工勤学苦读的照片,一股浓浓的国学氛围扑面而来。
公司的介绍墙上开宗明义地指出,这是一家以价值观驱动的企业,其核心是儒家提出的“仁义礼智信”,并辅以“廉耻勤勇严”。在管理体系的建设上,追求“中学明道,西学优术;中西合璧,以道御术”。故而在描述其系统时……
编辑 | 阅读全文(2653) | 回复(0),杨小果 发表于 2014-8-22 11:35

2014-8-19 10:41 | [转帖]越幸福 越高效

 
越幸福 越高效
作者:格雷琴 • 施普赖策(Gretchen Spreitzer)克里斯蒂娜 • 波拉特(Christine Porath)
内容摘要:
在经济糟糕透顶,我们每个人都为有份工作而庆幸之际,担心员工是否幸福似乎显得有些不合时宜。不过,根据对持续高绩效员工队伍的研究,本文作者发现企业完全有理由去关注这个问题,因为从长期看,幸福的员工比不幸福的员工更有成效。
那么,在工作中感到幸福是什么意思呢?作者想到了一个合适的词:生机勃勃。他们认为生机勃勃的员工队伍是这样一群人:他们不仅感到快乐,工作卓有成效,而且会参与打造企业和自己的未来。在各种行业和工作类型中,这类员工的绩效比所有员工的整体绩效高16%,并且职业倦怠率比他们的同侪低125%,对组织的忠诚度高32%,对自己工作的满意度高46%。
作者认为,生机勃勃具有两大要素。首先是活力:一种富有生气、激情四射和兴奋……
编辑 | 阅读全文(4202) | 回复(0),杨小果 发表于 2014-8-19 10:41
 
在产品过剩的时代,竞争地点已经从市场转移到了消费者的心智。赢得竞争的关键是,不仅要把产品铺向市场,更重要的是要把自己的品牌植入消费者的心智。然而,知易行难,我们开始实施定位战略之后,很快就遇到了种种困惑,心里也出现了摇摆。我们发现,B2B行业和快速消费品行业完全不一样。
谁是顾客 B2B行业和快速消费品行业的最大不同在于,前者的供应链比较长,不仅有下游顾客,还有下游顾客的顾客,隔了好几道才会到达最终消费者。举例来说,我们做的是塑料原料,把产品卖给零部件厂家,厂家把塑料加工成汽车仪表板等零部件后,卖给汽车总成厂家,总成厂家再把部件总成卖给组装厂家,组装厂家把汽车组装完后卖给最终消费者。那么,在定位时,我们应该在谁的心智中建立认知?
事实还是认知 一般来说,B2B行业的采购都是由专业采购团队决定的。特劳特先生常说,在顾客心智里,“没有事实,只有认知”,强调在顾客……
编辑 | 阅读全文(2699) | 回复(0),杨小果 发表于 2014-3-24 10:8
 
经理人与组织
——为企业打造合格的职业经理人
本课程帮助经理人认识到如何协调自身与组织内各方面的关系,使其在组织中少受挫折、有所成就,并帮助组织统一管理思想、促进内部沟通协作、提高组织绩效,同时使个人及团队的价值得以充分体现。
适合对象:有两年以上管理经验的部门经理、项目经理、分公司经理等中层管理者
授课方式:精选德鲁克先生最具代表性的、适用于中层管理者的经典理论,结合经理人管理工作实践,采用互动、启发式案例教学
标准课时:2天(14个小时) 
学习后的收益:
掌握辅佐上司的要点
掌握与同事共事的要点
掌握激励下属的要点
提升部门目标规划能力
提升有效决策能力
平衡组织资源的能力
课程模块
重点内容
学习目标
案例研究
辅佐篇
如何有效辅佐上司
谁是你的上司
辅佐上司的常见误区
了解上……
编辑 | 阅读全文(6103) | 回复(0),杨小果 发表于 2013-12-4 15:33
 
八项基本管理技能
——从专业人士到管理者的必修课
本课程专门针对从工程师到管理者、从专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计,对于管理的共通问题,如人际关系、沟通、激励以及协调等问题进行分析,并帮助学员寻找出现问题的原因,在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱,掌握八项实用的基本管理技能,以提高其本人及部门绩效。
适合对象:主管、项目经理、新任经理、储备经理等中基层管理者
授课方式:教学内容与德鲁克管理思想融会贯通,采用互动、启发式案例教学,学员一起交流探讨工作中的管理问题
标准课时:2天(14个小时)
学习后收益:
掌握“把事情做对”的能力
提高工作执行与检查力度
学会工作委派和授权的方法
对下属进行有效的工作指导
制定清晰明确的绩效期望
进行积极有效的绩效反馈
培养有效沟通能力
……
编辑 | 阅读全文(5725) | 回复(0),杨小果 发表于 2013-12-3 14:53
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