诸位老师,你们遇到过这些情况吗? 你们如何面对的~!?

 1. 某咨询培训公司一个半月之前,跟你说说好好的: 某日要举办一个你的某一个公开课程; 结果在明天要上课的情况下: 晚上8点给你来个电话:反正一些理由和依据......反正明天的培训就是不行了! 然后,你的耳边:传来一声"对不起...以后有机会....."

     好了! 你在这段时间备了很多的课,花了很多的时间;甚至推掉了同一时间的课程! 专心的结果:换来的是那一声对不起!

    呵呵: 做老师的你,要是多说一句: 就显得你不大度了;

             做老师的你,因为当初互相之间的信任啊,碍于各种愿意,面

             子啊,所以也根本没有约束对方的协议.....

             况且,人家说了: 下次有机会....甚至说还有大的业务让你

            去做呢?

            弄不好: 有人还给你来一句: 你那东西又不是啥有形产品,

             会嗖掉,坏掉的.....

      ???  他们把培训师的知识和智慧当成啥了啊?

  2.   培训咨询公司年轻的顾问们,一个劲的在催你给出方案来,还说:客户说了,要越具体越好,.....你花了很多的时间做好后:

       你听到的回音是: 客户说,好象不太合适,这个那个问

          题...反正是没通过

      呵呵: 要是真是你功力不够也就算了;

        却因为圈子的人脉,有一天,你居然发现自己的讲义被改头换面, 被别的人在那家客户做了培训!

      回头一问: 原来是那个培训师费用比你低2000元; 咨询公司便让别人拿着你的讲义去讲了;  能让你稍微欣慰的是:客户不满意! 因为你的东西终究是你的!

  3.   关于合作协议的条款

       (一)客户支付培训款后7天内,本公司支付培训师费用.....

             --也就是一旦客户除了培训没质量之外拒付外;比如破产,或者有别的问题出现付不了款了, 培训咨询公司也就不必付了..

         突然想起来:朱总理在任的时候对"三角债"的诠释! 大概也是这个意思吧.....

     (二) ........课堂上讲师必须要创造学习激情和活跃课堂气氛.以期提高学员的课程满意率........ 然后是: 平均满意率达 9分付多少....8分付多少.....

          于是乎,培训课堂成了"迪斯科'舞厅,大家玩啊,乐啊 最后一阵兴奋,学员流着汗水:填了高分....皆大欢喜!?

          没过几天,企业的老板找来HR,你找的啥培训师,一点效果也没有.........于是大家开始对培训产生了怀疑....

         活跃课堂气氛来提高客户满意率啊.....哈哈!

    先写到这里吧,心里也满担心的! 呵呵! 会得罪多少人啊? 说了就说了吧!

 前几天跟何祺波老师聊天,我就说道: 这个社会,装深沉很容易,你不说话就好了; 但真诚可是难的! 因为一不小心..........