顺风：论思维能力的锻炼（5）

文/顺风

    对于身边的事实、新闻，对于阅读所接触到的观点、感受、思维方式，并不是每个人都能够摆脱一种僵化、迟钝、封闭、保守、约定俗成、缺乏想象力、缺乏联想的勇气的思维状态，而这一切正是阻碍他们走向思想的自由王国最大的障碍。随着思维锻炼的逐步深入，我们可以越来越深刻的感觉到，提问题是创新的起点，提问题的能力直接影响到一个人的思维能力。

    问题比答案重要，一点不假。从提问题的角度寻找提升思维能力之路，我们应该做些什么？需要的储备很多：

    比如学识，这需要广博的学习，需要对知识的苛求，需要调整未知的兴趣和习惯；

    比如开放的意识和文化，对于任何新生事物不抱那种有害的成见和排斥，总决定从里面能够挖出点什么新的东西，绝对不要对异想天开说“不”；

    比如广泛联系，跳跃思维，诸如从克里姆林宫的天线联想到堂吉珂德的长矛、从二战中的熊彼特的机会想到60年代初开始的管理学和学历教育的正名、从知识经济联想到马克思主义的生产要素分析、从后现代主义思潮联想到互联网2.0、从创业历联想到出版革命、科学进步等等；

    比如反对定理、定论、权威的性格，随时怀疑传统的虚假、没落和堕落；等等。

    提出一个好的问题，基本就决定了一次美妙的思维锻炼的尝试已经成功了一半——虽然这不一定决定了一次成功的思考结论已经完成了一半——思维能力的锻炼对于每个人的意义往往是最终极的，因为思维力让他可以左右自己的一生，思考让人增值。那么，应该如何寻找一个好的问题呢？暗暗是，应该深入事实和现象的背后的备荒，深入事物状态、历史和发展轨迹的最悠远、最神秘、最高度、最抽象的本质的那一点，让思维先简单化。

    创新思维必须鞭辟入里的切合事物的本质趋势，所以对于事物的本质思考是创新的关键，而一个好问题，往往以是否更加深入的接触到事物本质为标志，好问题就是关于事物本质的问题。由此，我们就可以理解，提升思维能力，发现问题、提出问题、解决问题的过程，也是从现象到本质、从本质到现象的辨证求证的过程——要寻找好的问题，先要绕到事物的背后，以深刻而联系的高度去思考，这样才可以抓住本质。

    为了抓住事物的本质，我们既要绕到事物背后，获得思考的深度，也要提高自己的高度，形成一种立体的视角，这是更高效率的思维视角——高度的形成，则与我们的学识储备、联想能力、创新的勇气、抽象能力直接相关。

    综上所述，提出具有同时具有深度和高度的、接触事物 本质的问题，是高质量的思考过程、思维锻炼的最美妙的起点，这是思维的一种核心能力。