[原创]闲说九零代

      如果说八零后是有个性的一代，那么九零代便是知道天高地厚的一代。一直以为不会有机会与九零代人亲密接触了。偏偏就碰到了这机会。

      侄儿九四年生人，读初二。一个周末的下午，接到他电话，带着极度委屈的哭声先传过来，一边哭一边说，咆哮似的。这样混杂的音，根本听不出所以然。要知道，这是他成长至今，第一次主动电话倾诉他的怨情。倒把我给激动的手舞足蹈。我想，小孩子能有什么天大的事，无非鸡毛算皮的。

     很有耐心的等他哭够，说够，既然想倾诉，那就要诉透。他不出声了，我才知道原因。原来他是为想转学闹不痛快的。他的班主任对学生很严，尤其对调皮的孩子，一般处理方式不是骂就是打，有些行为对一个青春期的少年来说，让他很受污辱。他反复说的最多一句就是，他凭什么不分是非的打人骂人。这位老师的行为已经造成一定程度的恶果，数十个学生集体要转学。再加上学生相互之间容易受影响和感染，难免被放大渲染。

     侄儿第一时间是找妈妈说，希望借此机会，帮他转学。他妈妈用我们上一代父母教育我们的方式教导他。侄儿对这种把自己和他人进行没来由的对比，逆反至极，以至于不牺代价跟他妈妈对立，哪怕挨打，也不低头。挨打是被迫，哭是坚持。打电话给我，是为了要个说法，讨个结果。他真正不痛快的原来并不是转学这个事，而是因为转学这个事，他没有得到家人的正确反应和行动重视，所以，电话里，他再三提到，说他妈妈不应该拿他跟别人比，凭什么跟别人比。

      是啊，凭什么要和别人比呢？我们这个年代以及之前的人，小时候所受父母的教育，无非都是这个模式。不管学好学坏，总是能在你身边找个模范，跟你形成很无聊的对比，让你没有任何理由的接受，向模范学习，最好是能成为别人的学习模范。这是很可怕的教育模式，应用到今天的孩子身上，可想而知，他们的心理反应会有多巨烈。

      他救命一样的哭声，让我瞬间读懂他的心声。所以，我在他哭完，立即换一种方式安慰他，站在他的角度，象他的朋友一样，用理解他的语言和他谈话。刚开始，他还会强调七七八八的理由，过一会，就不再出声。他只是一个初中的孩子，他的世界是那样单纯，他还没有学会如何换个角度，以更长远的眼光去看眼前发生的事，他更不知道如何判断利害关系，他也不懂得如何表达真实的心情和想法，他唯一能最快获得他人反应的，就是哭，和无休止的重复。他是九十年代的孩子，他是家人的心肝宝贝，他从小倍受关注和宠爱，他任性，但是他有他的自尊，他有他的思想，他有他的独立的意志，他认为不对的，不会被任何人左右，坚持自己。他的年龄和阅历不足以帮助他分清是与非，他只能凭着感觉和下意识，他认为不对的，基本就是不对的。但凡能分清是与非的人，才具备把是说成非，把非说成是的能力。

      后来，自然是没有转学。父亲到学校找到校长，意欲转学，校长感觉到问题的严重性，找到那位老师谈话，老师后来对我父亲说，他确实在行为上有些过了，以后会改正。我的家人也相信，他的本意是为孩子的好，只不过方式太不恰当了。再后来，我也知道，那位老师是我中学校友，我熟悉他。一个自身素质不高的老师，面对九零代的孩子，仍旧延用老一辈教育模式，一定会碰壁。他最应该改变的，不是行为，而是思维和意识。

      现在九零代们还是孩子，还在求学，还在认知，他们还会长大，然后进入社会参加工作，到那时候，是否也会引起一场管理模式的变革呢？这一天迟早到来。

      

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